Als beginnend bestuurder sta je voor de bijzondere uitdaging om jezelf de bestuurlijke rol in alle facetten eigen te maken. Ben je bestuurder van een kleinere gemeenschap van scholen, dan sta je voor de opgave om met beperktere middelen alle facetten in balans goed in te vullen: intern betrekkelijk dicht … Lees verder »
Kiezen voor kinderen en er voor zorgen dat zij zich vanuit betrokkenheid en welbevinden kunnen ontwikkelen. Er voor zorgen dat #leraren goed onderwijs kunnen geven en weten wat #schoolleiders daarvoor nodig hebben. Hen ondersteunen bij dit belangrijke werk en als #bestuurder doen wat daar voor nodig is, zowel binnen als … Lees verder »
Kansengelijkheid? Eerst de basis op orde! Kansengelijkheid Sinds de #Toeslagenaffaire, sinds het verschijnen van de documentaire #Klassen en sinds #Corona lijkt er een enorm bewustzijn te zijn ontstaan op het fenomeen #kansenongelijkheid. Jan en alleman buitelt over elkaar heen om het belang van het doorbreken van ongelijke kansen bij de … Lees verder »
Kijken en oordelen. Bij het vallen van Kabinet-Rutte III over de ‘toeslagenaffaire’ moest ik denken aan mijn blog over “Stop de overmaat aan controle, terug naar het vertrouwen”. Bij het teruglezen, was mijn ‘doorzien’ toen, niet ver van de antwoorden op de vraag ‘hoe nu anders’. Het lijkt wel alsof … Lees verder »
Spiegelen. Heeft u de serie “Dwars door België” op tv ook gezien? Op hun ruim 500 km lange wandeling lezen de drie mannen (verslaggever, cameraman en geluidsman) de verschillende landschappen. Dat doen ze aan de de hand van tekens van historische gebeurtenissen en aan de hand van ontmoetingen met bewoners. … Lees verder »
Klik op bovenstaande afbeelding om de Nieuwsbrief te kunnen lezen. Met daarin de volgende bijdragen: ‘Eindejaarsgroet’ Veel leesplezier!
Goud in handen #DoorZien03 #Ien (Te) hoog gespannen verwachtingen Onlangs bleek uit een rapport van het Sociaal Cultureel Planbureau over het #Sociale Domein dat de verwachtingen t.a.v. de zelfredzaamheid van burgers door beleidsmakers te hoog waren ingeschat. Vorige maand stuurde Minister Slob n.a.v. een evaluatieonderzoek #Passend Onderwijs een 25-punten brief aan … Lees verder »
Gelijke kansen. De 1e aflevering van Klassen op tv. Genoten van de betrokkenheid van leerkrachten bij hun leerlingen. Hartverwarmend. Echte aandacht. De verbeelding die de leerkracht gebruikt in de duiding hoeveel 270 uur is – vakmensschap! En ook rillen over politieke bemoeienis, brrrr : gelijke kansen als “maatschappelijke natte droom”. … Lees verder »
Van niet gewenst, naar verplicht. Op 1 december was het dan zo ver: mondkapjes verplicht in publieke ruimtes. Lang heeft de regering het standpunt vol kunnen houden dat mondkapjes dragen niet of nauwelijks bijdragen aan de bestrijden van Covid-19. Maar na maanden van publieke discussies werd het dragen het mondkapje … Lees verder »
Klik op bovenstaande afbeelding om de Nieuwsbrief te kunnen lezen. Met daarin de volgende bijdragen: ‘Kom hier dat ik u kus’, een bijdrage van Ab Groen; Coronatijd is – behalve crisis en drukte – ook stiltetijd, door Ien van Doormalen Welk leiderschap hoort hierbij, een bijdrage van Frits Huijbers Veel … Lees verder »
